López Almada, Ernesto. «Aspectos Curriculares Y Didácticos De La Formación De Profesores De Inglés Como Segunda Lengua En La Carrera De Licenciatura En Lengua Inglesa De La Facultad De Humanidades, Ciencias Sociales Y Cultura Guaraní, año 2016». Revista sobre estudios e investigaciones del saber académico, no. 13 (diciembre 30, 2019): 75–84. Accedido octubre 17, 2021. http://publicaciones.uni.edu.py/index.php/rseisa/article/view/195.