Ortellado, D. R. y Smulders, M. E. (2022) «Impacto de las TICS, TAC y TEP en la Formación de los Estudiantes de Lenguas (Bilingüismo Guaraní-Castellano y Lengua Inglesa) en la Universidad Nacional de Itapúa», Revista sobre estudios e investigaciones del saber académico. Itapúa, PY, (15), p. e2021011. Disponible en: http://publicaciones.uni.edu.py/index.php/rseisa/article/view/288 (Accedido: 19 mayo 2022).